¿Qué es lo que está en juego?
PROPÓSITO: Con esta guía leeremos una infografía para identificar la información relevante que nos permita establecer relaciones de causa-efecto respecto al tema. Para ello, deberás completar un cuadro, apoyándote en otros recursos virtuales. En la segunda actividad, manifestarás tu opinión a través de un comentario sobre el tema vía Facebook.
Leemos e identificamos ideas que nos permitan reconocer las
relaciones causa - efecto (día 1)
que realizaste.
Luego, te invitamos a reflexionar con las siguientes preguntas orientadoras:
- ¿Cuáles consideras son las principales amenazas que ponen en peligro el bosque tropical de la Amazonia?
.-La deforestacion, concesiones mineras, represas hidroeléctricas , cambios de la legislación sobre áreas protegidas, construcción de carreteras, expansion de la agricultura.
- ¿Qué países crees que forman parte del bosque tropical de la Amazonia?
.-Brasil , Venezuela , Colombia , Guyana Francesa , Guyana , Suyana , Bolivia , Ecuador .
- ¿Qué se entiende por biodiversidad?, ¿nos afecta en nuestras vidas la destrucción de los bosques tropicales?
.-Es el término que hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra.
.-Si , porque causa que la amazonia vaya siendo destruida y junto con ella muchos arbolas , animales , varios recursos naturales y la escasez de todo ello causa la contaminación y eso afecta nuestras vidas.
Te invitamos a leer el texto 1 “¿Qué es lo que está en juego?”, ficha I, pág. 8 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 3” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
Observa las imágenes, identifica cuántas partes tiene la infografía y qué idea es la más importante en cada parte.
Marca la información que consideres relevante o lo que te llame la atención para que luego puedas relacionarla y ordenes la información.
Después de realizar la lectura, reflexiona y da respuesta a las siguientes preguntas:
a.En el texto se menciona como principales amenazas contra la biodiversidad a la construcción de represas hidroeléctricas, la construcción de carreteras,las concesiones mineras y la expansión de la agricultura. Todas estas amenazas responden a actividades humanas que pueden servir para llevar modernidad y mejorar el estilo de vida de las personas que viven en todo el Perú. Entonces:
- ¿Por qué crees tú que están incluidas dentro de las amenazas contra la biodiversidad?
.- Pues , el ser humano al crear un nuevo proyecto lo hace con la intención de que crezca y sea un factor importante en el futuro del planeta tierra, sin embargo , al hacer que esos proyectos crezcan , causa accidentes que ahora son considerados como amenazas para la biodiversidad.
- ¿Cuál sería la manera de mejorar la vida de las personas sin que se vulnere ni amenace la biodiversidad?
.-Si las personas quieren crear un proyecto que les favorezca a ellos en el sentido económico , yo creo que deberían repartir parte del beneficio , una parte para la biodiversidad , que seria en el sentido de no contaminarlo ni atacarla así sea o no intencional y en el sentido de la persona económicamente ecológica.
b. A partir del texto leído, elabora un balance de especies que estén en peligro de extinción en la Amazonia brasileña, y en las reservas y bosques peruanos.Para ello, guíate del cuadro comparativo de la ficha I, página. 19 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 3” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).Busca la información en portales web de instituciones confiables, como organizaciones internacionales, entidades públicas, universidades, organizaciones no gubernamentales (ONG), diarios, noticieros u otros.
DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA
un comentario que puedas publicar en tus redes sociales.
Pues, ahora el Perú se encuentra enfrentando una pandemia a nivel global ocasionada por el covid-19 mas conocido como coronavirus, por lo que el gobierno a decretado aislamiento oficial para todo el país y a partir de las 6:00 PM toque de queda para evitar el contagio y así evitar que las cifras sigan creciendo , pero para ser totalmente sinceros , la ausencia del ser humano en las calles , playas y los demás lugares públicos se ha convertido en una oportunidad de poder seguir viviendo para el medio ambiente, debido a que ya no transitan , ya no pasean por las calles , ya no comen en las calles , botando sus desechos en el piso, ya no van a las playas en los días de calor , por lo que ahora las playas se ven totalmente nuevas , renovadas , llenas de vida , sin embargo ¿Como hubiese seguido la situación en nuestro país si esta pandemia no se daba?, nosotros saldríamos a la calle como cualquier dia normal , nos iríamos a pasear , saldríamos a refrescarnos a las playas sin miedo a ser contagiados por un virus letal , pero y ¿que seria de las calles, las playas ,los parques, de nuestro medio ambiente?, se estaría enfermando , nosotros lo estaríamos enfermando al no cuidarlo , al no ser responsables , conocen la frase "NO ESCUPAS AL CIELO , PORQUE TE CAERÁ EN LA CARA" o "TODO CAE POR SU MISMO PESO" , pues si vemos las cosas fuera de nuestro punto de vista de otra manera , veremos que la naturaleza esta que se cobra todo el daño que le hemos echo , sin embargo , también nos esta dando una oportunidad mas , porque esta haciendo que nos demos cuenta de todo el daño que le hemos echo y que si no paramos posiblemente el próximo enemigo que enfrentemos no sea un virus , puede ser algo mucho peor que podría causar el fin de la humanidad tan solo para que el medio ambiente no se encuentre en zona critica , en peligro , por eso hay que cambiar , reflexionar sobre el daño que le hacemos al planeta y hay que aprovechar la oportunidad que nuestra madre naturaleza nos esta dando porque de ella vivimos y eso nunca hay que olvidarlo porque lo que el ser humano a conseguido en muchos años con sudor, esfuerzo se puede ir en tan solo unos minutos por eso reflexionemos y acatemos todo con responsabilidad.

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